Szkoła Specjalna Promująca Zdrowie

W naszym Ośrodku, od roku szkolnego 2021/2022, realizujemy program SZKOŁA SPECJALNA PROMUJĄCA ZDROWIE

Definicja

Szkoła specjalna promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów
i społecznością lokalną:

systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie

Model

W modelu Szkoły Promującej Zdrowie w szkole specjalnej uwzględniono trzy poziomy. Sformułowano cztery standardy. Standardy tworzą też podstawy do planowania ewaluacji SzPZ, czyli sprawdzania, w jakim stopniu szkoła zbliża się do poziomu, który można by uznać za „optymalny”. Nie jest możliwe określenia standardów dla poziomu trzeciego – „Oczekiwane efekty”, wprowadzono jednak ich ocenę.

Standardy Szkoły Promującej Zdrowie:

Koncepcja pracy szkoły, jej struktura, organizacja i warunki sprzyjają zdrowiu oraz uczestnictwu społeczności szkoły w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników oraz rodziców uczniów.
Szkoła prowadzi edukację zdrowotną uczniów i umożliwia im praktykowanie w codziennym życiu zachowań prozdrowotnych.
Szkoła podejmuje działania w celu zwiększenia kompetencji pracowników i rodziców uczniów w zakresie dbałości o zdrowie oraz do prowadzenia edukacji zdrowotnej uczniów.

Skład zespołu

– Justyna Siemion – koordynator

– Justyna Nowosielska-Chmielewska

– Aneta Rainko – przewodnicząca zespołu

– Sally Wegner-Borkowska -psycholog szkolny

– Kamila Gawkowska – pedagog szkolny

– Helena Pardej – pielęgniarka szkolna

– Beata Biedrzycka

– Monika Palczewska

– Konrad Klepacki